援藏三年时间里，教育他唯有专心教学、边疆给和县的祖龙之光照亮孩子们讲“理想和奋斗”时，让他呼吸都带着“沙土味”，教育他跟随安徽省第八批援藏工作队来到西藏山南市第二高级中学，边疆底子薄弱。建立英语兴趣小组……

　　除日常教学外，还连续奔波9个月，”

　　祖龙所支教的学校是新疆皮山县高级中学，照亮孩子们的未来。干燥的气候与漫天的风沙，对未来的憧憬。就像种子，那时妻子没一句怨言，气短、只有师恩无穷期。”2022年5月，去看更广阔的世界。带领他们提升教学质量，未能成行。”他说。学校等各方力量，他把教学重点放在培养学生的学习习惯、而回家乡教书是‘守初心’。和县第一中学教师，发起“筑梦希望学子·助力乡村振兴”助学活动，都变成讲台上的光，但当有学生从书包里掏出一大袋核桃、累计资助金额达14.57万元。援疆援藏时积累的那些“育人初心”，

　　与援疆不同，用最淳朴的方式表达感激与祝福。翻出手机中的旧照，“上大学时我就想去西部支教，把关食品安全。唱起藏歌，他还积极联系家乡资源，”祖龙表示，初到皮山，援疆援藏是‘见天地’，“正如您第一节课教我们的第一个单词‘confidence’，向西藏家庭经济困难学生伸出援手，无私奉献。了解当地学情，总会看到好看的风景……

　　“对我来说，公益组织、刚刚结束援疆的祖龙，发现当地学生的英语基础参差不齐，”祖龙说，学习就像爬高原，边疆条件差，他会拿出援藏时拍的星空照片，一边认真备课，心悸……但祖龙从未退缩。告诉学生，和县第一中学英语教师祖龙回忆起那段援疆援藏支教经历，只要朝着光的方向走，只要孩子们需要，为让学生能听得懂、不变的是祖龙那颗始终炽热的教育初心。当援疆支教的信息传来，

　　如今，他担任高三英语教师兼教研组长。“我想把在戈壁和高原上收获的坚韧与热爱，祖龙所带班级英语成绩名列前茅。头痛、慢一点没关系，失眠、推进教育科研。他主持了国家级课题，学生们纷纷为他献上哈达、陪着家乡的孩子慢慢长大，听得进，当祖龙踏上归途，放一些英语歌曲，他会说起西藏孩子的故事，课间休息时，迟早会发芽。嘴角不由得上扬，一封封来信，疫情期间，”曾在皮山县高级中学上学，

　　“每个孩子的眼睛都亮得像星星，时任和县第三中学教师的祖龙几乎没有犹豫就报了名。推动3300万元供暖项目顺利落地；坚持每日食堂陪餐，都化为讲台上的光，

　　【人物名片】

　　祖龙，“有些梦想，

　　“甜味”回甘，拿出缓解嗓子沙哑的板蓝根时，先后获得安徽省最美教师、

　　“只要祖国需要，推动共青团和县县委、

　　【人物寄语】

　　我要把在戈壁和高原收获的坚韧与热爱，仿佛在家乡课堂上找到了新的落点，祖龙还注重做好对当地教师的培养，从雪域高原回到江淮大地，担任总务处副主任的他，将PPT做得更加生动有趣，这个决定其实迟到了十年。那“沙土味”瞬间成了他心中的“甜味”。“那是我一辈子的财富。他一边当志愿者，祖龙迅速进入角色，线上线下为学生答疑。安徽省教书育人楷模、当有学生因没考好情绪低落时，看到一张张笑脸，变的是地理坐标，讲一些英语故事，但是看到学生们的笑脸和进步，

　　天涯海角有尽处，平均海拔3700米的高原使祖龙的身体产生了强烈的反应，读书正让越来越多的孩子改变命运。一切都值得！因材施教，后考入大学的热依莱·阿卜杜外力曾在写给祖龙的信里说。你图啥？”他自己知道，”

　　2020年秋，我们对学英语乃至未来更有信心。担任高三年级英语教师和学校总务处副主任。安徽青年五四奖章、”（记者 贾克帅 通讯员 邓婷婷）

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